Dans un contexte de transition vers des modèles agricoles plus durables, nous avons observé une réintroduction progressive du mouton dans l’agriculture, notamment dans la région de la Beauce, terre d’agriculture céréalière intensive.
Le retour de l’ovin permet une diversification des revenus pour les éleveurs et une meilleure gestion des sols. Cependant, dans cette région la laine de mouton reste un déchet de l’élevage et n’est pas considérée comme une ressource exploitable. 

Comment accompagner la transition écologique d'une terre d'agriculture intensive, par la filière de valorisation de la laine ? 

La première fois que j’ai rencontré Madame Normand
- appelée Cloclo - elle m’a dit «je m’ennuie».
Dans notre société, 1 personne sur 5 est senior.
Comment continuer à garder ces personnes,
riches d’expériences dans une société à mémoire connectée ?
 
Reportage photographique 'une discussion
qui a eu lieu chez Madame Normand. 
En déambulant dans son environnement
qu’est son appartement, elle me raconte l’histoire
de chacun de ses objets.
Transmission.

Le placement en maison de retraite est un moment difficile, souvent traumatisant. Le futur résidant perd ses repères : son intimité, son environnement familier, ses routines. J’ai constaté, en visitant Mme Normand, que ce à quoi elle avait le plaisir de se rattacher était son planning, ses activités de la journée.
Mur d'Or est un agenda mural, entre le livre d'or et le calendrier du sénior. Son but est de faire lien entre les différents usagers (résidant, personnel et visiteurs) dans un esprit ludique.
Il permet ainsi de noter ses activités mais également, tels des post-it laissés après son passage, des petits mots gentils, des dessins... Ces petites cases habillent les murs blancs. Appropriable par tous, il recrée du lien en devenant un support de communication autour d’une activité familière.

Quand nous voyageons en voiture sur les petites routes, nous nous ennuyons. Nous découvrons des champs verts, jaunes, en jachère, mais nous ne savons pas ce qui est cultivé. La superficie agricole représente 54% du territoire français, 20% des habitants vivent en zone rurale et seulement 5% de la population active sont agriculteurs. Cependant, une tendance « verte » embarquent les citadins dans le rêve d’espaces verts et de nourriture saine.
Campode incite l’apprentissage des cultures et de ses dérivés. Son objectif est ainsi de transmettre les connaissances sur l’agriculture française, donner une vision contemporaine et positive sur cet univers. Changer la relation entre les « citadins », les « néo-ruraux » et les agriculteurs en découvrant les produits locaux, en préférant les petites routes aux autoroutes. 

Le cuivre est précieux.
La tuyauterie en est remplie.
Con-joints est un projet de bijoux exclusivement créés à partir de rebuts de de tuyaux en cuivre de plombier.
Tordu, coupé, percé, élargi, courbé...le tube
se transforme.

Collection

Una historia de amor con el fontanero.*
Une histoire d'amour avec le plombier 

He llamado el fontanero,
Porque huya mi cuarto de baño.
Cuando llegó, Ha sido subyugado.
Enamorado fue,
Como en las peliculas, sabe.
Aunque venido para reparar cosas,
Dejó de andarse por las ramas.
Asi, le propongo una taza de café.*

J'ai appelé le plombier, car ma baignoire fuit.
Quand il est arrivé, Je suis tombé amoureuse,
comme dans les films vous savez ?
Cependant venu pour réparer, je le laisse ....
Aussi, je lui propose une tasse de café.   

Mientras tanto que el humo
se escapa del agua que hierve,*

Pendant ce temps, 

El, lleva gafas, un cuello Mao,*

Lui, porte des lunettes, un col Mao,

Y un mono de trabajo
con un hoyo. *

Et un bleu de travail avec des trous.

Cuando vuelvo,
me dice palabras dulce
De cerrar los ojos añade
Toda roja me hago.*

Quand je reviens, il me dit doucement
De fermer les yeux :  je deviens toute rouge. 

 Los dedos cruzo,
En rodilla se coge.*

Je croise les doigts,
A genou il se met. 

Me pasa un anillo,
He vuelto por completo. *

Il me passe l'anneau, 
Je suis bouche bée.

Halo est un kit d’objets-outils en grès qui a pour but d’encourager les citadins à cultiver leurs propres légumes chez eux. Nous encourageons la culture du «regrowing», c’est- à-dire le fait de faire repousser un légume à partir des déchets de sa consommation. Pour cela, nous avons pensé la coupelle comme un élément dissociable du pot qui, associée à une grille sur laquelle on dépose le légume, accueillerait l’eau nécessaire à la pousse. Ce kit a été pensé pour diverses utilisations : à l’intérieur ou à l’extérieur, il peut accueillir autant du basilic, une pousse de salade ou une plante grasse, selon l’envie de l’utilisateur.

Terre à tisser est l’étude des traces ondulées,
entre le labourage des champs et le trainage
de la céramique. Il donne lieu à un objet,
témoin de la main de l’Homme.
La main qui ratisse la terre pour cultiver
et la main qui traine la terre pour créer.

Collection de lampes télescopiques, à poser.
Inspirées des candélabres et bougeoirs anciens, 

A la renverse est un bocal qui se conserve la tête en bas,

retrouvant le geste de ces grands-mères préparant leurs confitures.  Celui-ci offre des mini légumes méditerranéens, choisis pour un maximum des qualités gustatives en les gardant entiers, et son huile de pépin de raisin parfumée, qui les conserve et peut accompagner vos plats. Cette huile vient se réfugier au fond du bocal après renversement au moment de l’utilisation, pour cueillir facilement les légumes ainsi égouttés.

A galère exceptionnelle, convoi solidaire.
Mario, Simon, Justine et moi avons passé une semaine dans la communauté Emmaus de Bougival. Nous avons aidé David à trier les vêtements, Frédéric à vendre les meubles... Après cette immersion, nous avons conçu un véhicule illustrant la solidarité, notion primordiale dans cette association. Chaque fonction du vélo a été séparé : tourner, pédaler, avancer, stabiliser, lancer le mouvement. Ainsi, 5 personnes sont nécessaires pour conduire la machine. Si l’une d’elles manque à l’appel, l’engin ne peut fonctionner.

Projet pour mettre en lien deux pays par le dessin.
« Qu’aimerais-tu faire découvrir de ton pays à un ami espagnol ?».
Cette question, à la base du projet, invite chaque enfant à mettre
en image son lieu de vie pour le dévoiler à un interlocuteur de son âge, mais habitant dans un autre pays. Associés en binôme, ils participent à l'élaboration d'un dialogue interculturel.

Situé à 1h30 de Paris - où j'étudie -
L. offre un espace illimité au coeur de la Beauce, milieu agricole. 
C'est dans ce contexte que le projet prend forme.
Reprenant contact avec mes amis de la région,
je décide d'exploiter le jardin de mes parents pour construire le rêve de tout enfant : une cabane. 
Chacun, plus ou moins bricoleur,
apporte son rôle dans ce travail d'équipe.
A suivre...